Porque es
importante tomar en cuenta los conocimientos previos ?
Es
una secuencia didáctica para el aprendizaje
de conceptos organizada con actividades de exposición
ya sea mediante la explicación del docente o frente a un texto escrito
esto consta de tres partes
Introducción
Es
para activar los conocimientos previos
que conozca el alumno referente a lo que el profesor quiere aprender que
funcionaria de organizadores previos sobre lo que se esta hablando diciendo de
otra manera son un anclaje para el procedimiento de las actividades posteriores
por ejemplo observar imágenes clasificar fotografías de acuerdo con los
criterios propuestos por los alumnos dar
una definición y dar respuestas sobre lo propuesto en clases
Presentación
dice que el materia debe de ser de diferentes
formatos para adquirir mejor el conocimiento del aprendizaje textos
explicaciones del docente conferencias entre otras cosas es importante que los
materiales estén bien organizadas y que la organización sea explicita ejemplos muy buenos es como los libros los
videos y textos que expliquen bien lo
que se quiere que los alumnos comprendan.
Consolidación
Esto
es el final donde se expresa lo aprendido de los alumnos donde se explican las
ideas más sobresalientes de lo que se practicó en la clase se pueden comparar
explicaciones dadas ya sea individual o que se hagan grupos para comparar
respuestas y los conocimientos previos adquiridos
Como conocer
los conocimientos previos de los alumnos?
Es
indudable que el docente sepa los conocimientos previos que adquirieron los
alumnos ya sean erróneos o que estén en lo cierto desde esta perspectiva se plantea la necesidad de comprender que saben que conocen y creen los alumnos.
Existen
varias técnicas para poder tener el
conocimiento previo
Ø Responder
cuestionarios abiertos o cerrados esto es muy importante para el conocimiento
que el alumno adquiera cuando esta respondiéndolos
Ø Resolver
situaciones problemas que consientan frente los cuales los alumnos deben realizar anticipaciones
o pongan la mente a cuestionar sobre los que se está hablando
Ø Diseñar
mapas conceptuales
Ø Confeccionar diagramas dibujos
Ø Realizar
lluvias de ideas y trabajar en grupos
La tarea
de los docentes es implicar una concepción dinámica de la enseñanza dirigida a personas capases de participaren
la adquisición de los contenidos es
importante aclarar que las técnicas no solo sirven para diagnostico si no que
dan lugar a que los alumnos conozcan sus
conocimientos previos
Lo que
se pretende es que el alumno adquiera las propuestas de enseñanza que se
desarrolle en el aula haciendo que el alumno este activo y que sea capaz de comprender
lo que se le está enseñando.
Por este
motivo es importante saber los conocimientos previos de nuestros alumnos para
saber que tanto saben o no si conocen de manera adecuada o solo hay que dar una
pequeña explicación para que ellos entiendan lo que queremos trasmitirles para
el su buen desempeño.
Bibliografía
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