jueves, 18 de abril de 2013
jueves, 4 de abril de 2013
lectura 3
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Las
ideas del autor
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Análisis
crítico de las ideas
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Relación
con experiencia personal
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Evaluación
de los materiales educativos
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La evaluación
debe complementar todo los elementos necesarios para que el profesor pueda
dar una calidad buena para el estudiante si no es objetivo en su evaluación
le será mas difícil manejar la clase
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En lo
personal esto lo vemos día con día en nuestras aulas porque como profesores
debemos aprender a evaluarnos y evaluar
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Factores:
según su calidad técnica y función con el medio
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Esto
se refiere a la calidad que tenga uno y con función en el ambiente. Algunos
facilitan la motivación, otros participan mejor en el desarrollo de
habilidades mentales, en el reforzamiento
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Esto
es una manera de interactuar como cuando el profesor nos dice que gracias a
los medios de nuestro exterior podemos
interactuar mas
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aspectos
pedagógicos nos ayudan al desarrollo
de nuestro profesionalismo
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Los
aspectos pedagógicos son las bases de un
proceso activo de enseñanza y aprendizaje donde se interactúa para tener más
conocimiento y forma de enseñar
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Esto
lo vemos día con día donde aprendemos a como dar una clase y en nuestra técnicas
para ejercer
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Desarrollo
de habilidades de la persona en el ámbito de la enseñanza
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Esto
es muy importante para elaborar las habilidades motoras y sociales e
intelectuales en nuestro entorno estimulándolas para un mejor aprendizaje
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Las
habilidades se deben de afrontar día a día para poder aprovechar de ellas y
sacar jugo de ello
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Desarrollo
de capacidades del alumno
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Esto
es muy importante destacar porque nosotros como profesores debemos incentivar
a nuestros alumnos a desarrollar sus capacidades para su buen
desenvolvimiento
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En
nuestra experiencia es como nuestros profesores con nosotras en las aulas
tratan se incentivarnos para tener u mejor manejo de nuestras capacidades
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El
autor hace referencia a los aspectos curriculares
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Esto es
muy importante para el desarrollo
del trabajo y la transformación del conocimiento
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Esto lo
tenemos que emplear cuando vallamos a emprender nuestras clases
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tareas
Fanny
Valverde Mora
Universidad
nacional
Enseñanza
de las ciencias
Grupo
87
Este
tema hace referencia a las problemáticas a que se enfrentan cuando se entrega
un trabajo no bien estructurado en las ferias científicas es muy común encontrar
errores en los trabajos escritos que presentan los estudiantes como por ejemplo
no saber redactar bien las formas en que está estructurado un trabajo en lo más
común que sucede que se dé el plagio esto se debe a que los estudiantes no
hacen un buen uso de los materiales de los que sacaron la información se da en
muchas ocasiones que el estudiante lo que hace es copiar y pegar información en
Word lo cual está mal hecho ya que esto se llamaría plagio porque se está
copiando exactamente la misma información expuesta por el autor que izo el
documento también otra forma de que de un plagio es no hacer debidamente una
cita bibliográfica ya sé que no le escriben las referencias a las citas y esto hará
que se convierta en plagio esta problemática se da mucho en colegios y universidades.
Es importante destacar que las referencias bibliográficas contengan la información
necesaria para que otras personas puedan
recurrir al documento original la mejor forma de hacer una referencia es
utilizando el la adopción del formato APA loa pasos que se deben seguir para hacer
una adecuada bibliografía es tener el nombre del autor información sobre el año
publicado titulo y subtitulo del trabajo publicado la edición editorial numero
de edición lugar de edición editor
El orden en que debe de hacer la bibliografía es la siguiente :
Apellido del autor
Nombre del autor
Año en que fue publicado
Titulo de publicación
Edición
Lugar o país
Editorial
Si seguimos estos pasos va a
ser mas fácil hacer una adecuada bibliografía y no tener el problema de cometer plagio y hacer que
nuestros trabajos sean de mejor calidad .
Bibliografía
Un documento brindado por el
profesor
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